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アイテム
第二言語の習得上で理解する模倣
https://doi.org/10.18878/00001934
https://doi.org/10.18878/000019340dd8fd72-5b15-49a5-989e-f8ca68f0adf9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00007674339 (721.0 kB)
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神戸女学院大学研究所
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2011-06-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 第二言語の習得上で理解する模倣 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Understanding Imitation in Second Language Acquisition | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 模倣 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 第二言語の習得 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 社会文化理論 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | プライベートスピーチ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 復誦 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | imitation | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | second language acquisition | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | sociocultural theory | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | private speech | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | repetition | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.18878/00001934 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 論文名よみ | ||||||
| その他のタイトル | ダイニ ゲンゴ ノ シュウトク ジョウ デ リカイ スル モホウ | |||||
| 著者名(日） |
CARNEY, Nathaniel
× CARNEY, Nathaniel |
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| 著者所属（日） | ||||||
| 値 | 神戸女学院大学文学部英文学科 | |||||
| 要旨(日） | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 第二言語の習得にあたり、言葉を真似るという勉強法は何十年にも亘り根付いているが、その活用方法も近年、変わってきている。実際、この勉強法を活用するか否かということはSLAにおいて理論上、重要な役割を占めています。また、この勉強法は二十世紀において、第二言語習得者に与えた影響も少なくないといえよう。近年、特に今世紀最初の十年に新しい取り組みがL2習得者の中で、「模倣」いわゆる真似る規則というものが確立されつつあり、その大半が総合的な機能を果たす社交文化的アプローチという理論に基づいたものに影響を受けているといえる。また、最近は「模倣」による表現を使ったSLA研究にも注意が向けられている。この論文はそれらをより詳細に分析するもので、「模倣」を使った表現とこれらの研究において、歴史的にも、過去に最も注目された研究（2000-2010）を詳細に分析したものである。これらを総合的に考察することでSLAでの全体的な取り組みと「模倣」の研究が理論を構築する上で中核に位置し、且つ、普及していることが読み取れる。最後にこれらの「模倣」というメソッドはこれまでにも研究されてきたものであり、それ自体に多くの可能性があることを意味し、また研究分野として新しい議論を呼べるものである。 | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00085725 | |||||
| 書誌情報 |
神戸女学院大学論集 en : KOBE COLLEGE STUDIES 巻 58, 号 1, p. 1-11, 発行日 2011-06-30 |
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