WEKO3
アイテム
2021年度学生生活実態調査報告
https://doi.org/10.18878/00005936
https://doi.org/10.18878/0000593637e6044e-5267-482e-9458-e16248885172
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
紀要第27号 2021年度学生生活実態調査報告 (442.6 kB)
|
神戸女学院大学ヘルスサポートセンター カウンセリングルーム
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-12-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 2021年度学生生活実態調査報告 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A report on the results of the 2021 Survey of College Students life | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | コロナ禍2年目 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学生生活実態調査 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自由記述 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Corona Disaster 2nd year | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Survey of College Students life | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | open-ended questions | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.18878/00005936 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 副題 | ||||||
| 値 | 自由記述から見るコロナ禍2年目の学生生活について | |||||
| 著者 |
安住, 伸子
× 安住, 伸子 |
|||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 神戸女学院大学ヘルスサポートセンター カウンセリングルーム | |||||
| 要旨(日） | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | コロナ禍2年目にあたる2021年度の学生生活実態調査における自由記述では「オンライン授業と対面授業の混在について」が最も多く、全体の15.9%を占めた。2番目は「大学生活について」（14.5%）、3番目は「自分自身について－」（13.8%）であった。2020年度の結果と比較すると、「オンライン授業と対面授業の混在について」および「大学生活について」は2020年度にはなかったカテゴリーであり、対面授業が増えたことによる影響が大きかったことがわかる。「オンライン授業について－」は2020年度の1/5に減少し（31.3%→6.7% ）、「自分自身について－(4.3%→7.9%)」や「就活・留学・卒論等について(3.5%→6.3%)」はほぼ倍増していた。一方「自分自身について－(17.6%→13.8%)」「オンライン授業について＋(15.9%→11.3%)」「大学に対して(11.6%→7.1%)」「経済的なこと(6.2%→3.3%)」は減少し、「コミュニケーションについて(8.7%→11.3%)」、「家庭・家族について(0.8%→1.7%)」は微増であった。 | |||||
| 要旨（英） | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | The most common open-ended questions in the survey of student life in FY2021, the second year of the Corona Disaster, was "mix of online and face-to-face classes," accounting for 15.9% of the total, followed by "about college life" (14.5%) and "negative evaliation of myself" (13.8%). Compared to the FY2020 results, "mix of online and face-to-face classes" and "about college life" were categories that did not exist in FY2020, indicating that the increase in face-to-face classes has had a significant impact. Negative evaluation of online classes" decreased to 1/5 of the FY2020 level (from 31.3% to 6.7%), while "positive evaluation of self (4.3% to 7.9%)" and "job hunting, studying abroad, graduation thesis, etc. (3.5% to 6.3%)" almost doubled. On the other hand, "negative evaluation of myself (17.6% to 13.8%)," "positive evaluation of online classes (15.9% to 11.3%)," " opinions toward the university (11.6% to 7.1%)," and "financial matters (6.2% to 3.3%)" decreased, while "communication (8.7% to (8.7%→11.3%)" and "Home and family (0.8%→1.7%)" increased slightly. | |||||
| 書誌情報 |
神戸女学院大学カウンセリングルーム紀要 巻 27, p. 35-43, 発行日 2022-03-31 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 神戸女学院大学ヘルスサポートセンター カウンセリングルーム | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
