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Finger-walking Methodの基本理念とその学習法(III) : 物理学・力学的視点に基いたピアノ奏法
https://doi.org/10.18878/00001836
https://doi.org/10.18878/00001836b61a1088-04c6-4734-8fef-4c6a473c99ad
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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神戸女学院大学研究所
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Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2008-01-01 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Finger-walking Methodの基本理念とその学習法(III) : 物理学・力学的視点に基いたピアノ奏法 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | The Basic Idea and Exercises of "The Finger-walking Method" (III) : A Piano Method Based on Physical and Dynamic Viewpoints | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 美しい音色 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 重さ | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 支え | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 重さの移動 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 無駄な力の脱力 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | レガート | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | beautiful tones | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | weight | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | support | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | carrying of weight | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | taking off unnecessary forces | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | legato | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.18878/00001836 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
ページ属性 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | P(論文) | |||||
著者名(日) |
田島, 孝一
× 田島, 孝一 |
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著者名(英) |
TAJIMA, Kouichi
× TAJIMA, Kouichi |
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著者所属(日) | ||||||
値 | 神戸女学院大学人間科学部心理・行動科学科 | |||||
著者所属(英) | ||||||
言語 | en | |||||
値 | KOBE COLLEGE | |||||
要旨(英) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | The 3rd part is how to do exercises on this method. A beautiful piano tone is produced by 2 elements. One is one's delicacy of hearing for beautiful sounds. Another one is rational using of one's body. The first exercise to educate one's ears sense is done according to the theory by Beata Ziegler. Next exercise is taking out one's useless contractions of muscles. The 3^<rd> one is making a "support" by the 3^<rd> (MP) joint. On the 1^<st> step in this method, it must be trained as the main actor for support the "weight" of hand and arm. The 4^<th> one is how to walk by fingers. It must be done by using the "support" for the "weight", as if it is the waist of a man. One the next, "remove" the "weight" to next position by the finger. After the contact to next keyboard by next finger, the "weight" must be support by this finger's "support". This process is done in very slowly and with legato at the begging, as if a man carries his leg for making one step. | |||||
雑誌書誌ID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN00085725 | |||||
書誌情報 |
神戸女学院大学論集 en : KOBE COLLEGE STUDIES 巻 54, 号 2, p. 119-138, 発行日 2008-01-20 |